疫情期间线上家长会班主任讲话（疫情期间网课家长会班主任发言稿）

疫情期间线上家长会班主任讲话（疫情期间网课家长会班主任发言稿）

疫情期间线上家长会班主任讲话（疫情期间网课家长会班主任发言稿）

1、疫情期间线上家长会班主任讲话内容1

尊敬的各位家长：大家好!很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会，而今疫情还没有结束，我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参加，不过虽然不能见面，但是也是不妨碍我们的交流，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。

同学们在家里学习的情况，我也是监督着，从打卡的情况，从他们的作业情况，上课的情况来看，我们班级的学生都是非常自觉的，都是认真的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进行考试，但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的，但是也是由于无法见面，所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈，我也是知道大家都是比较的忙，虽然疫情没有结束，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心，平时的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习情况，同时也是要告诉一下家长们，在家学习的时间还是会继续，暂时也是没有明确来学校的时间，也是希望大家依旧继续的督促孩子们去把学习给搞好。

而对于接下来的学习，我们也是会组织一次统一的小测试，也是看看学生们的一个前段时间的学习情况，也是需要家长们来监督，来做好这次考试的监考。

从而看到学生们学习的一个真实情况，也是有助于我们老师今后的一个教学开展，同时对于今后的学习，我们也是会进入到下一个阶段的教学，一些相关的资料也是发给了家长们，也是需要你们的配合。

同样的，对于这次的家长会，家长们也是有什么问题，或者想要了解的，到时候也是要畅所欲言，大家一起来探讨，一起来帮助我们的孩子去把学习给搞好，这个学期是比较特殊的，所以很多的方面，我们老师，也是第一次的开展，也是希望家长们多一些体谅，多一些支持，这样孩子们的学习也是能更好的去开展了。

同样，这次的家长会，也是希望大家都是多参与进来，让我们老师也是知道孩子们在家的一些情况，毕竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他们的一个情况，这样我们也是能更好的去针对这些情况去帮助孩子们把学习给搞好了。

我相信，通过我们一起的努力，一定是可以在这个特殊的情况下，依旧让孩子们的学习成绩不会落后，能学好知识的。

2、疫情期间线上家长会班主任讲话内容2

亲爱的家长和老师们：大家早上好！很高兴召集家长和老师们召开这次“停课，不读书”的家长会。

相信在最近的孩子网课中，很多家长都心碎了！其实我们的老师们也心碎，但是没有办法，这一切都是为了孩子和他们的学习，为了不让疫情影响到我们孩子的学习。

学习需要指导。

有很多学生学习不积极。这些学生的家长们，我想你们这个时候应该有点着急了吧！我很清楚，这不仅仅是这些学生家长的错，但我也希望这些家长明白，孩子的教育，老师是辅助，家长的家庭教育才是最重要的。 .

孩子爱不爱学习的很大一部分原因是交流学习的积极性是父母造成的。

一个整天在家不以身作则的家长，怎么可能让孩子成绩优异，不愁学习呢？除非孩子生来就有一颗热爱学习的种子，但这样的机会还是太少太渺茫，我们的孩子只是千千万万个普通的孩子。

这次疫情也把大家锁在家里两个月。这两个月，一个厨师都能成为大厨，更何况是一个上网的人。班上的孩子呢？如果你孩子这两个月成绩下降，或许你要注意了，因为这两个月会拉大孩子和孩子之间的差距。要想成绩赶上、赶上，孩子必须有很“有成就”的气质，而普通的孩子会在“赶不上”的挫折中不断懈怠。我希望我们所有的父母都明白这一点。

如果我们的父母能够实现ze 学习的重要性和学习的关键，我们的老师也很乐意帮助大家。

我们成立了“停课不停课”专项辅导小组。家长在督促孩子学习的过程中遇到不懂的问题，可以及时在线咨询我们的老师。我会尽我所能帮助孩子们学习。

请各位家长相信，只要我们始终坚持让孩子上学习频道，孩子就能教得好、学得好！家长也需要给孩子灌输一种“”不要用那种奖励性的教育来督促孩子去学习，让他们明白“学习不是为了别人，而是为了自己”，才会明白哪里的主动学习来自于。

好的，谢谢家长和老师的聆听！ 疫情期间班主任在线课堂家长会上的讲话4亲爱的家长：大家好！非常感谢您参加本次活动。因特殊情况召开的特殊家长会我们不在学校教室举行家长会。

会议因此通过网络直播开始。

我们暂时不让学生来学校上课，但不代表学生不上课，不上课，因为在家上课也是一种很好的教学方式，就是也符合我们的教学目标，我们的主要目标是听课，但不会停止教学，因为我们一直牢记，我们要教学生，为了避免学生浪费时间在家里，做没什么，因为我们已经开始了在线教学任务，这是一个全新的尝试。

在这个过程中，一定要让学生家长清楚地知道，在这个教学过程中，我们必须完成一点，那就是确保我们得到家长的支持。

很多次，我们不依靠这个小小的努力来完成任务。网课从家里开始，但要完成网课，不能只指望学生自主学习。虽然学生们已经进入了初中，有的具备了一定的自救能力，但更多的还是需要我们的父母牺牲一些时间，更加关注我们孩子的学习成绩。

希望网课开课的时候，有家长陪伴，但我也知道很多家长没有那么多时间去上班。

但是为了你的孩子，要注意你所学的。还在打基础的时候，不要松手，就像风筝一样，虽然已经在天上飞了，但是一旦松开手中的线​​，随风飘落，总会从天而降.

每一个入校的家长都希望自己的孩子能够学习知识，不断成长，或者有更好的未来回覆。这一切都需要依靠我们老师和家长的共同努力，相信自己的孩子并没有错。却放不下。永远记住，学生仍然需要我们一点点来完成任务。

我们的任务很艰巨，因为担心自己做得不好，所以期待与家长联系，与家长沟通，将家长遇到的问题反馈给我们。我们会做好相应的准备，确保网站准时开课。

因为课后需要一段适应期，所以这段时间很重要。在此期间，请为我的父母做好以下工作，禁止学生在家玩游戏，禁止学生使用手机，除非是在课堂上，否则禁止学生逃学。毕竟我们的老师不在电脑的另一边，只能在屏幕上看。因此，学生家长必须协助我们管理这些估计。当然，我们也会在课堂上点名，及时沟通。这样，我就可以及时与老师进行良好的沟通。

谢谢大家！ 疫情期间线上课堂家长会班主任致辞5 家长：大家好！大家都忙着参加这样的会议，我代表自己对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的会议有四个议程。新生的表现会汇报给大家，反映学生现阶段的情况。二是请几位同学说说各学科的学习方法和综合学习方法。三是请我们班长管娟介绍一下我们班的情况和管理经验。第四，请一位成绩优秀的学生谈谈他教孩子的心得体会与大家分享。

初三是初中阶段的最后冲刺期。初中生活没有新鲜感和暂时的压力，有毕业升学的压力。

这一时期学生的发展具有以下特点： 在12-16岁这个年龄段，教育学和心理学把这个阶段称为“青春期”。这一时期，心理和生理的变化比较快，身心在各方面都比较矛盾。

家长要高度重视这个关键期和危险期的监管。

在这个时期，他们精力充沛、好奇，总想尝试任何事情，但他们的欲望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了。总想摆脱老师和家长的信任，总觉得自己不是小孩子。

有时他们不愿意与父母和老师交流。他们处于半封闭状态。他们处于半封闭状态。他们与同龄人交谈并冒险暴露，所以他们觉得他们没有朋友，没有人能理解他们，尤其是那些处于青春期的人。女生更热情。

他们的情绪非常脆弱，他们最冲动，他们鲁莽行事，他们对后果的意识很差。日前，《齐鲁晚报》发表了一篇关于三名初中生功课未完成、学习成绩不佳的文章。 ，被老师批评，被家长训斥，一起逃跑，后来在济南天桥下被发现。

就是一个典型的例子。

这一时期的另一个显着特点是身体发育的逐渐成熟。一方面，他们对身体各个部位的发育感到新奇，另一方面，他们充满害羞和焦虑，不愿让父母进入。房间有自己的秘密。

心理表现是容易激动冲动，神经敏感，导致爱情萌芽。大多数处于早恋状态的孩子都发生在这个时期。不应有影响孩子的不良刺激，尤其是性感等刺激。我们应该注意从家庭生活到电影和电视节目的选择。

冲动是他们那个时代的特征，好奇心是他们人生的巅峰。

虽然还没有达到辨别是非的能力，但是他们非常自信，自我抑制能力是这段时期最低的。

所以家长和老师一定要加强教育引导。

这一时期他们的思维有以下两个特点： 1.抽象逻辑思维有所发展，但在很大程度上仍然是经验性的。支持特定的感知体验。

2.独立和差异化发展到了一个新的高度，不满足于老师和课本上的解释，有时会提出相反的观点，最喜欢争论，尤其是在父母面前，有时很片面，很自信，有时太自信，“中国现在的歌手是谁？” “我，刚刚被发现”一名学生郑重回答老师的问题。

作为家长和老师，他们总觉得这个时期的孩子不像小学生那么听话，喜欢顶嘴，所以家长经常骂他们“越长大越调皮”他们得到”。

其实从教育学和心理学的角度分析，这是孩子青春期心理特征的反映，是人生第二次叛逆的具体表现。孩子的教育方法应该更合理，他们的态度态度不应该粗鲁，他们的语言不应该是讽刺的，他们应该被衡量。

如果你在小学还用简单的讲道，那就不行了。家长要提高自己的教育方式和教育水平，提高认识和了解道理，与家长有统一的认识。教育效果好。

针对学生的上述特点，在此我强调以下几个问题： 1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的传承和希望，正确合理的家庭教育是人生的幸福，错误和不好的家庭教育是我们自己的痛苦和辛酸晚年，未来的社会是文明平等竞争的社会。如果没有一定的知识储备和能力，将很难主在激烈的竞争中保持自我。

人生的烦恼莫过于孩子的失败，做人的快乐莫过于孩子的才华和美德。在教育孩子的问题上有一个没有定论的公式。努力和责任，否则就会欠债，欠的债越多，欠的债就越多。偿还债务有三个方面：一是继续教育，二是就业，三是婚姻。当他们无法在社会中生存时，他们需要您不断的支持和帮助。求助，现在有些家庭只考虑自己的快乐和放松，不重视教育。他们只能一代一代地惩罚，恶性循环。但是，在有知识有见识的家庭里，一代负责一代，一代孝顺一代，一代胜于一代。几代人，他们有 c为国家和社会培养人才，安享晚年。

第二，努力培养孩子适应世界和社会变化趋势的智力和素质。

知识的飞速发展已经不能用知识来形容了。

教材的逐年更新给家长们提出了一个疑问。他们应该尽力配合学校教育，开发和训练孩子的智力。就教育潜力而言，学校教育的潜力远不及家庭教育。潜在的。

尤其是在人类智力发展的问题上，就目前人类的成长方式和生活习惯而言，人类的素质和能力从小家庭就已经大大拉大了差距。文化水平和教育形式的影响差异很大。

三、理性爱情的问题 孩子嘴里的毒，如果只是为了爱情，e即使是老母鸡也能做到。

“宠爱是低本能的爱，真爱是理性高尚的爱，吃喝拉萨，睡觉是爱，教孩子吃苦，教他做个好人更多的是爱。

4.家庭教育与学校教育密切配合的问题。

作为家长，首先要明白孩子智力的基础品质奠定在家庭中，人的智力和品质是在家庭的塑造下形成的。学校接过这个空白继续加工。从家庭、幼儿园、小学到初中，这就是第四棒，在学校塑造和加工的全过程中，离不开正确家庭教育的配合，如果没有良好、正确、合理的家庭教育合作，再好的老师和学校，不可能生产好的教育效果。

学校的教育形式是集体教育形式，其德育、智力等教育是以传授知识为主体的集体教育的主要任务。一名教师负责数十人的教育和教育。因此，学校不可能像父母那样有足够的时间和精力。无论从教育的时间和精力，还是从教育对象的情感上看，家庭教育都具有特殊的主导作用和地位，潜力巨大，发展前景广阔。

< p>孩子们在同一年龄段，同一时间上同一所学校，同一班级学习，相同的教学时间，相同的教育环境，相同的教学规章制度，但接受教育的效果是很不一样的。造成这种差异的主要原因是学校教育的质量。

不在于学校的质量l 教育，但在家庭教育的配合下。

因此只强调学校教育的质量，不检查家庭教育合作的家长一定是没有教育知识的家长。

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如果这样类比的话，老师就像医生，父母就像护士，学生就像住院病人，医生的主要任务是开药，父母就像照顾孩子很重要.

家长要全面准确地估计孩子的智力。

作为孩子的家长，应该对孩子的智力水平做出全面的评估，并做出适当的、实际准确的估计。太高或太低。过高和过低都会导致家庭教学不准。

错误和不准确的估计会影响孩子的学业成绩和学习情绪。

有些家长会盲目地评判孩子s “愚蠢”是基于某一学科或某一单元的学习成绩，而没有完全了解自己孩子的智力水平。盲目高估自己孩子的智力水平。

错误的纵向比较，把自己的童年水平和当代孩子比较，比较误差也很大。

当时，你小时候只玩弹弓和挖鸟巢。现在他们可以踢足球和上网了。农村有句古话，“五谷为人，子为己”。人还是很明显的。

因此，不管你怎么看孩子的小时候，你都认为你的孩子很聪明，甚至有人误认为你的孩子是“神童”，做了一两件让人吃惊的事你，你永远不会忘记它。但是上学后，你就可以看到不同了，然后在中学，你是迪斯科大发雷霆。这是由于对儿童智力的估计错误造成的。

作为智商高的孩子的家长，要看到“人外有人，外有天” 第六，认识到家庭教育是一项艰巨而细致的长期教育工程。

“十年树，一百年人” 一个人的修为，不经过几十年的精心修炼，就不会成为人才，不会日夜修炼，也不会靠运气培养。好孩子。

同时要注意以下几个方面： 1.阻塞比稀疏差。例如，根本不看电视是不现实的。

2.不负责任的放任不管，有人说我大哥在农村是文盲，孩子还在上大学。

其实，农民勤劳朴实的品质，在潜移默化地培养和塑造着孩子的性格。

3.小号一些对盲人严管型父母的希望

孩子是父母的一面镜子。

2.注意家庭教育的一致性。 ，自私不尊重老人的人，是不会养出好孩子的。

看看你孩子的政治课本，我们在培养什么，你的行为是什么？ 4.建立良好的友谊，放下空气。

5.在纠正孩子的关键缺点时，一定要注意考虑成熟度，选择地点和时间。

6.营造和谐、祥和、安定的家庭氛围。

一个整天吵架、问题多多的家庭，是培养不出好孩子的。

7.营造良好的知识环境，至少孩子应该有一个好的学习小环境，不求高端，但求氛围，避免不必要的家庭聊天，无知的人，尽量少在家里接待。

8.教路和我thod，不要当保姆或警察。

疫情期间班主任在线课堂家长会上的讲话6 家长：大家好！我是姚__，我们班的数学老师，很高兴能用这种新的方式和家长交流。

数学方面，我主要和大家分享以下几点： 1.各方努力 1.开学 （1）网课前一周，学校在高教局的领导下开始各项准备工作如：钉钉直播软件下载、学习、教师工作安排及要求等。

(2)免费为教师提供多种在线优质资源，如：郑州名师录高- 各学科的优质课程；河南省每周更新名师同步课堂等；供教师参考和学习，以保证教学质量。

2.老师的网课是新的玩意儿mpt 和挑战老师。

在从老师到“主人”的转变中，老师们在学校里也比平时付出了更多的努力。

来自钉钉直播软件的培训、学习、多次试播；积极利用各种优质资源备课、制作PPT，研究各种在线直播小工具；互相倾听，打造属于自己的课堂 学生更投入互动，学得更好。

第二，学生的表现。

1.完成课堂和作业 大部分孩子都能按时进入直播间认真聆听，积极参与语音、文字、图片、视频的互动，也能按时认真完成作业，学习效果好更好。

特别表扬以下小朋友：邵山川刘嘉伟刘一诺景逸轩段逸阳蓝梦涵刘嘉豪李亚非李金轩施景逸宋承泽王家璇张晨曦赵泽元赵冠河庄睿郑依林2.第一次月考成绩本次考试我们采取了使用小盒子作业的在线考试的形式。考试前，我提前安排了两道练习题。一方面是在复习，更重要的是我熟悉了在线答题模式。我还在考试前一天测试了前两个单元。知识被简要回顾。

这个测试的内容比较基础，但是从分数来看，我觉得分数不是很理想。

尤其是考试的时候，我一直强调不要太快交卷子，做完第一道题要仔细核对，但是有的孩子十分钟内还是交卷子，导致不满意分数。

当然，大部分孩子都做得很好。

表扬：苏文然、赵冠河、景逸轩、石景逸、刘一诺、王家轩、王明振、卜智恒、宋承泽、李锦轩、李汉硕、邵山川、庄睿、李志宇、张晨曦，特别表扬：刘一诺、李汉硕、邵山川在家长的监督下进步显着。 .

我们特别提醒以下孩子的家长，要多多关注孩子的学习：苏启欣、杨可轩、张廷谦、董雨嘉三。给家长的建议。

1.营造良好的学习氛围对于在线学习来说，最重要的是周围环境的不同。没有上课铃，同学和老师都在身边。家长需要督促学生提前准备好上课的学习用品，并保持与周围环境无关。关闭或静音您的电子产品。如果父母在身边，可以准备一本书给自己看，别在旁边玩手机！ 2. 制定一个好的时间表。

很多孩子在家晚睡晚起在假期期间。

这不利于学习生活。

虽然可以观看线上直播课的回放，但作息时间要与学校或直播课保持一致，有利于调动孩子的学习状态，认真对待学习报告，不是迟早的事！当然，也不要把学习时间弄得太紧，科学合理地安排孩子的时间。

例如：锻炼身体、调整心态、在力所能及的范围内帮助父母做家务等也是学习的一部分。

3.养成良好的学习习惯 看直播课应该和在学校学习一样，养成良好的学习习惯，比如：做笔记、在课堂上与老师互动、积极发言，要加强孩子在课堂上的参与感，所以使他们能够更好地思考数学，积极参与互动，更好地参与知识的过程边缘学习。

数学思维、过程和方法比数学结论更重要。

疫情期间班主任在线课堂家长会上的讲话7亲爱的家长朋友们：大家好！目前，我们的祖国母亲正经历着特殊的磨难。抗击病毒没有火药战争，但只要全国人民团结一致，就一定能共克时艰。

为全面应对疫情防控，我们积极响应华南县教育局“停课不停学”号召，精心安排部署各项教育教学工作.明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上教学。

面对新问题、新技术，父母如何陪伴孩子度过有意义的时光？恩孩子在一起的时间？如何更好地促进孩子的成长？这是我们需要共同探讨的话题。

今天和大家交流的内容是“在当前的抗“疫”战中，我们和孩子一起成长”，希望能给大家一些启发和帮助。

我。在线教学中家长的配合尤为重要 家长：你有没有想过过去在线教学和在校学习的区别？我一共整理了四点变化：一是学习环境发生了变化。

学生的学习，从学校到家，都面临着电脑屏幕。

第二，组织变了。

学生在家学习，老师看不到所有学生的脸，无法从面部表情与学生实时互动，无法及时与学生进行口头交流，无法面对面交流与学生在情感上。交流、互动d 教师和学生的代，学生和学生在学校的班级。

第三，教学关系发生了变化。

在家学习其实已经脱离了老师的直接控制，没有像平时同学间的互学互助那样的学习氛围。

第四，管理方式发生了变化。

在家学习，小学生自控力不强，课堂没有老师纪律，确实容易分心，影响学习质量。

这些变化对老师和家长提出了更高的要求，他们面临的困难和挑战也相当严峻。

开放式教室，我们有些老师不具备条件，但尽量创造条件购买电脑和手机，上宽带，最大程度满足教学需求程度。

前几天，我们东风小学的每一位老师y 学校正在尽最大努力工作。

一场抗疫战惊醒了放假的班主任，从此再无昼夜。

外出了解健康状况的统计信息；电话、微信电话、紧急问题、焦急等待；一些不在服务区的孩子，更让班主任担心。

一次次给家长发信息，一次次要求上报体温。

勤于阅读文件、检查资料、推销，经常告诫。

微信群、朋友圈、美篇、抖音都在行动。

为了把每一节课都教好，所有老师玩钉钉，学钉钉，教钉钉，用钉钉；制作课件、录制微课、发送通知、批改作业；练习视频、直播、手机和电脑在一条线上。

我们将全力以赴，攻坚克难，全力以赴，勇往直前。小心翼翼。

但是，教师要远程管理一个班级甚至多个班级的学生，确实不可能覆盖所有学生。学生能否按照课程计划按时参加学习活动并完成学习任务，学习效果如何？您是否以学习为借口在手机、平板电脑或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，也无法进行全方位的监控。他们只靠打卡就完成了作业。很难把握有限的沟通和互动。因此，学生们在家学习，听在线课程。他们的学业完成和学习质量取决于他们的父母。合作至关重要。

从明天开始，老师就成了“主播”。希望家长做好“助手”，与学校一起教育孩子。

我想所有的父母也很清楚：把孩子教育好是父母最重要的事业，也是最有意义的事情。

第二，希望家长可以为孩子做一段时间的同学。学校即将开放空中教室进行在线教学，让学习成为一种新的方式。

你准备好和你的孩子共度时光了吗？强迫孩子学习是强制性的、干预性的和压制性的吗？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下学习，而家长则整天玩手机、看电视、睡觉、无所事事，打发时间极度无聊？我不认为它适合。

学习是件苦差事。学生们本来应该在大自然中生活和学习，但现在他们已经被关在家里一个多月了。还增加了学习任务，就是自己看、听自己、自己学习。

对于年幼的孩子来说，确实是一个严峻的考验。

那能不能站得住测试取决于我们父母的表现。

我觉得父母不应该把学习当成是孩子一个人的事，而应该是全家的大事。

每个人都知道，成功地抚养孩子是我们作为父母最重要的事情。大成功！既然在家，何不把主要的精力和时间花在孩子的学习和教育上呢？有人说，教育不应该输在起跑线上。现在我想说，教育不应该在“病毒流行”中迷失。

我建议所有的父母在不久的将来都应该成为孩子的同学。我指的是真正意义上的同学。

与孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排，安排好每天的学习内容，根据孩子的薄弱科目补上疏漏。

不同的科目有不同的内容。中文应该读和记忆多学习，多学数学，多练习，多背英语。

最好列出计划、学习时间和休息时间。

阅读书籍并与您的孩子讨论学习内容。

同时，要把学习与乐趣结合起来，把学习、游戏、体育锻炼结合起来，课内课外相结合。

比如模仿央视在家里组织诗歌大会、成语大会、中文地名大会。

还可以举办一些辩论会，让学生在辩论讨论中辨别真伪，宣扬真善美，骂假丑。

您还可以使用课本中的内容与孩子一起创建问题并安排活动计划。

比如家长可以设计一个时事类。

眼前发生的一切，无疑是生动而深刻的d 教科书。

特殊时期，大家都在为疫情防控“拼搏”。孩子们按时收看早、中、晚的政治新闻，学会正确认识和观察正在发生的疫情。

引导孩子应对突发事件，了解带头、救死扶伤、挺身而出的伟大与荣耀；想着避免放弃、耽误机会、敷衍事情的利己主义。

成就个人，超越大爱，睿智思考，运用新鲜的生活教材，弘扬社会美德，加强生活教育、家国情怀和社会责任教育。

家长朋友们：如果以同学的身份参与孩子的学习活动，肯定会有几个好处：一是孩子的学习不孤单，有趣又充满活力；二、家长主动学习，主动参与，引导和带动孩子学习的自觉性和主动性，三是提高孩子的自主学习能力和学习能力，四是实现与孩子交流的愿望，增进感情，和谐亲子关系。

三、希望建立家校之间顺畅的沟通模式。一位教育家曾经说过：“办好学校，离不开家长的配合；培养优秀的孩子，更离不开家长的配合。打开老师和家长的相互理解与合作。

“在生活中，通过观察那些优秀的孩子不难发现，他们的父母有一个共同点：与学校和老师沟通顺畅，积极配合老师的工作。

父母和老师，作为孩子成长路上最重要的人，肩负着同样的责任和使命。

家长的关注和支持t 决定孩子的发展。

只要家长和老师和睦相处，就可以形成教育的合力，发挥最大的作用。

日本教育家高子孝子曾经分享过一个故事：一位植物学家的儿子拿着一株不知名的草向老师请教，老师却不认识他。

于是，老师和气地对孩子说：“你父亲是著名的植物学家，你可以问问他，老师也想知道小草的秘密。

” 第二天，孩子又来找老师，对老师说：“爸爸说，他不知道小草的秘密。

他还说，你一定认识老师，只是你暂时忘记了，我说完了。

” 孩子说完，把父亲写的一封信递给了老师。

老师打开信，信里详细写着小草的名字和特点。

在这封信的结尾，我一句话：希望你回答这个问题更合适。

这位家长的做法很聪明。他降低身份支持老师，帮助老师塑造孩子心目中的形象，让老师在孩子心中的形象更高，让他更受尊重和信任。老师。

其实这也是为了支持孩子，让老师们满怀热情地投入到孩子的教育中。

家长和老师永远站在同一个位置。在这样的环境下，孩子的成长方向会更加清晰。

家长们请记住：在教育孩子的路上，你和老师需要并肩而行！在任何时候，老师和家长都有相同的目标。

有人说，父母与老师的相遇，是爱与信任的相遇。老师和家长对孩子的爱是一样的；孩子成才的愿望也是一样。

老师可能是世界上除了父母之外最爱孩子的人。

疫情当下，一些孩子会出现一些心理上的不适，直接影响到他们的学习和生活。

家长要注意观察孩子的一举一动。如果发现孩子精神状态不好、吃睡不好、注意力不集中等，要及时联系老师进行针对性教育。 .

教师还可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，并邀请家长指导观摩，让家长更深入地参与到孩子的学习中和生活，和老师交流。建立有规律的沟通方式。

班主任是班组长。我们的父母应该交流信息，交流信息，相互启发，相得益彰h 班主任及时，形成教育“合力”和“向心力”。

无论疫情多么严重，我们总能战胜它！但孩子成绩落后，影响未来和未来！第四，希望家长能引导孩子科学成长。

孩子第一次在家读书，在线学习。

并不是每个孩子都能适应新的学习形式和学习方法。

希望家长能扮演好孩子的同学和朋友的角色。

不要一看到孩子不主动、方法不对、效果不理想就马上换角色，要用家长的架势和权威去训斥和训斥批评孩子。

这样做会适得其反，急功近利还不够，反而会破坏家庭教育的和谐氛围。

一切都建立在鼓励、沟通、引导和引领的基础上举个例子。

恩格斯说：“一个聪明的国家从灾难和错误中学到的东西比平时多得多。

”希望今天，在病毒肆虐的今天，父母和朋友转亏为盈成优势，陪孩子一起学习学习。

青年强则国家强，国家强则病毒灭。

五、希望父母给孩子传递正能量。疫情来了，孩子们要在家呆一个月。怎样才能更好地利用这段时间，让孩子们从这场“灾难”中得到更多？多少正能量？父母的言行很重要。

1.你影响你孩子的未来。

病毒具有传染性，让人受苦，性格会传承下去，让人一代一代的坚强。

每个人都应该是孩子的老师，每个人都应该是孩子的榜样。

在这特殊时期，孩子会变得更加敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个场景。

你出去买菜，为家人冒险；你闭门造车，等待生命的希望；你为社区服务，为社会做出贡献。

你的一举一动，一言一行，一颦一笑，都在用言传身教教着孩子。

每个孩子都是在父母的陪伴下成长的。

打开电视，体谅病人，你默默流下的泪水，会在孩子心里化作慈悲；打开窗户挑战瘟疫，你紧握的拳头会化作孩子生命的力量。

你糊涂了，孩子们可能更糊涂了。

你的意外可能会给孩子带来麻烦；你的胆怯可能会引起孩子们的恐慌。

你沉浸其中的抱怨会成为你的诅咒他孩子的成长；你无法摆脱的消极情绪，会成为孩子面对生活的绝望。

你的想法可能就是你孩子未来的想法；你的思想可能是你孩子未来的思想；你的态度可能就是你孩子未来的态度；你的方式可能是你孩子未来的方式。

你怎么样，你的孩子怎么样，未来会怎样。

乐观和豁达会遗传，毅力会遗传，善良会遗传，幽默会遗传。

——对孩子最好的教育，就是用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的生命去诠释什么是道德、良心、信仰。

希望你播下真善美的种子，点亮孩子们的心。

2.疫情期间教育在家里，让每一个孩子都能体会到窗外有风，家是我们的港湾。为你遮风挡雨，家是世界上最温暖的地方。

教育发生在家里。

让孩子和你一起铺床、洗衣服、摘菜，体验生活的琐碎，以及琐碎中的勤奋与细致；让孩子与你分享、感动、同情，感受世界的变化，以及变化中的平静和善良。

告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子的父母在防控第一线。正是因为他们的不懈努力，我们才有了这一刻的和平；一些家庭遭遇不幸，他们需要爱，我们提供更多帮助，温暖他们的心。

多年后，当孩子回忆起这一幕，在危难的日子里，一家人互相拥抱取暖，互相关心，互相支持，一起经历爱情，一起许下诺言，并做出了更多的牺牲r 社会和更多的人。非常喜欢。

这份协议值得永远铭记。

这段时间值得永远珍惜。

每个家庭都是一所学校。

亲爱的父母，您是孩子最好的老师，请做孩子一生的榜样。

6.分享几点给家长的建议： 从现在开始：多鼓励和表扬孩子，而不是批评、指责、抱怨孩子。

因为只有鼓励和表扬才能给孩子带来自信和力量，所以批评、指责、抱怨只是发泄情绪，伤害孩子的心；不要急于评判孩子。

因为倾听是最好的沟通。

从现在开始：你要学会蹲下与孩子平等交流，而不是命令孩子居高临下。

因为强制镇压只会带来更强的反抗和反抗在儿童中；从现在开始：你应该用心陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子。

因为只有真正的陪伴，才能让孩子感受到爱的温暖；从现在开始：你要控制自己的情绪，安静、平和地与孩子相处每一刻。

因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；从现在开始：要积极处理和爱人的关系，营造和谐的家庭环境，决不能让夫妻冲突影响和伤害孩子，因为只有夫妻关系和睦，才是对孩子最大的爱；从现在开始：你应该为你的孩子种下更多的善因，做好事。

因为善因，才能结出善果。积善之家有玉清，积恶之家有玉清；我的伙伴，最慈爱的父亲（母亲）！最后，希望你能好好陪伴孩子，用自己的“心”面对现实生活，用“爱”和“行动”，让这份陪伴拥有最真实的内核。

希望大家可以宅在家里，努力学习，一起培养和谐的家庭，分享家庭的快乐。

谢谢！

3、疫情期间网课家长会班主任发言稿内容3

亲爱的父母，亲爱的孩子们：大家好！我是 x__ 班的班主任。我很高兴通过屏幕与您联系。我非常感谢所有家长抽出时间与他们的孩子一起参与这个网络。家长会。

在会议开始之际，我想再次向大家强调，虽然疫情有所缓冲，但我们仍然不能放松警惕。释放自己。

孩子们要记得勤洗手，不要碰嘴、鼻子、眼睛等。

只有这样，我们才能更快地和你在校园里相聚！所以现在想向家长们汇报一下这次停课期间网络教学的一些成果。

首先，我也很了解家长对于网络教学的一些态度。有的家长赞同，有的家长也保持中立态度，当然也有家长反对。

因为有更多的or 在线教学利弊较少，但是就目前的情况来说，我认为在线教学是一种比较适合的学习方式，因为它起到了监督的作用，让孩子也有学习的心理条件。

本次线上教学，也是对孩子们的一次考验。从孩子们的作业来看，有的孩子认真完成了日常任务，有的孩子总是马马虎虎。 ，潦草写成。

孩子们，你知道老师说你是哪一个，心里也知道，所以请给自己打个分吧。

但是无论你得到多少分，你都应该把学习放在第一位。

在学习的过程中，我们总会遇到一些意想不到的情况。当然，我们也应该保持一颗平静的心，让自己慢慢静下心来，注意学习。只有这样，我们才能真正成长，成为教师的骄傲和骄傲。d 父母。

这次班会的重点是，疫情期间，要坚持停课不停学。虽然学校停课，但我们的学习从未停止。

如果孩子自控力不是很好，那就请家长多监督，孩子会逐渐养成良好的自控力。

如果孩子有良好的自控力和自我意识，那么平时也请家长多多关注和引导，让孩子学习进步更顺利。

作为你们的班主任，如果这次线上教学有什么不完善的地方，想请家长们提出建议，我会继续优化我的教学，让孩子们更好的学习和进步。

希望孩子们在这次疫情和这次自学中有所进步，继续前行。

我的演讲结束了，谢谢大家！

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【结语】：疫情期间线上家长会班主任讲话（疫情期间网课家长会班主任发言稿）（全文完），小编在下方为大家整理了更多好看的相关文章，希望大家能够喜欢。
【温馨提示】：爱学习，懂礼貌，勤洗手，讲卫生，懂礼貌，做个健康的正能量人士。